台州罐体保温工程 重庆开州文峰街说念：非遗扎染进课堂 校社协同育童心

“本分，为什么古东说念主可爱把白布染成蓝的斑纹呀？”“这些悦方针图案是用画笔涂出来的吗？”课堂上，孩子们的发问勾起了大对传统扎染的满满趣味。本分讲领路答：“扎染不是画笔绘制的，是流传千年的传统技巧，无谓绘制、轻佻创作台州罐体保温工程，每块布料都能‘开’出二的蓝白小花，这等于咱们格外的非物资文化遗产，藏着录取有的放纵与奢睿。”

为化校社协同育东说念主新格式，让青少年近距离感受非物资文化遗产、感受传统匠心魔力，5月18日，重庆市开州区文峰街说念三中社区新期间斯文本质站、社区关工委纠合文峰小学，特邀学孕育走进校园，开展道理皆备的非遗扎染主题长课堂活动，以传统技巧为纽带，搭建校社暖心共育桥梁。

活动开头，社区特邀擅长扎染的长化身“非遗讲师”，带着满满的干货开启道理课堂。从扎染始于秦汉、盛于唐宋的悠久历史，到代代传承的文化风趣风趣，再到濒临糊口的愚弄场景，阳春白雪的老师让孩子们听得兴味勃勃。针对孩子们心中的狐疑，长逐解答，缜密拆解扎染“折、捆、扎、染、晾”五大中枢技法，现场手把手演示对角折叠、皮筋系结、褶皱造型等时弊范例，告诉孩子们：“扎染很是的魔力等于‘未知惊喜’，系结的松紧、折叠的式不同，染出来的斑纹就各不换取，莫得两件样貌的扎染作品。”

亲手体验要津干预温馨。孩子们手捏干净的纯白巾，在长和社区志愿者的耐性追随、尽心指下，骁勇施展天马行空的创意。大弘扬对折，用皮筋、棉线牢牢系结固定，铁皮保温施工有的扎出规整的圆形纹路，有的作念出随的褶皱造型，孩子们忙得不亦乐乎。随后，孩子们防卫翼翼地调配染料、浸润布料，看着纯白的棉布在蓝染汁液中逐步变、逐步晕开，眼中尽是期待。经过浸泡、固、清洗、曝晒，块块素净白布悄然鼎新，档次错杂、灵动当然的蓝白斑纹惊艳亮相，每件作品都是二的。

看着我方亲手制作的扎染制品，孩子们不释手，纷纷举撰述品和长、小伙伴、志愿者合影贪恋。在亲手本质、千里浸式体验的经过中，孩子们不仅解锁了传统本领，直不雅感受了非遗的灵动之好意思，读懂了传统手工艺诚心诚意的匠心精神，让传统文化的种子偷偷在童心处生根发芽。

这次非遗扎染主题长课堂，以道理本质活动为载体，让非遗走进校园、濒临孩童。既让青少年在脱手玩乐中传承传统习惯文化，感受中华传统文化的博大精，也起始拉近了学校、庭、社区的距离，丰富了校社协同共育的神态与内涵。

下步，三中社区将捏续耕校社共育责任，常态化开展非遗体验、传统文化科普、道理本质等特活动，以多元、鲜嫩的育东说念主神态浸润童心，护航辖区青少年健康应允成长。

上游新闻  谭柯  实习生  秦睿念念 通信员  田琪

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