2026年是“十五五”开局之年，亦然广东“百县千镇万村质地发展工程”完了“五年著变化”的要道节点。7月19—25日，广州帆海学院有恭书院“侨创远航”和“海光探骊”两支突击队济源不锈钢保温厂家 ，积反映学校号召，在革命创业协会指淳厚黄鹏举的带下，行19东说念主奔赴江门开平市龙胜中学，以堂堂多元特课程，为侨乡少年通畅往渊博寰宇的窗口，以后生之为回话“百千万工程”社会力权衡参与的动员号召。

科创为帆，把“海洋基因”与前沿科普搬进课堂 

当作是以航运为特的校，两支突击队把“海洋基因”镶嵌支教课程。在龙胜中学的实验室里，队员以“生涯中的拉曼光谱”为题，从说念彩虹、块棱镜讲起，用激光穿过净水与牛奶的对比实验，让孩子直不雅看见“光的指纹”。而在支教的后天，课堂敌对被向了潮。在“扎不破的手套”实验中，队员拎起装满净水的密封塑料袋，将机敏的牙签根根扎穿袋身，袋中的水却全程渗漏，神奇的时局一霎点火全场。队员偶而拆解分枪弹与水名义张力的旨趣，并蔓延讲授雨伞水、水喷雾等平素居品探究逻辑，让详尽的物理学问变得垂手而得。

“好处浅陋熄灭器”实验则奥秘愚弄白醋与小苏反应生成二氧化碳的旨趣，直不雅演示了窒息法熄灭的全过程。队员在安全陪护下指孩子们亲手操作，并在课后科普不同熄灭器的适用场景，防卫强调用火安全。从“彩虹雨”的化学放浪到“侦察的密信”中的氧化，再到后的脱手实操，突击队将“科创”当作支教底，竟然完了了科普从“听”到“作念”的进步。

好意思育为桨，让文化自信在指与镜头中滋长 

好意思育课堂上，突击队队员们革命汲取“表面+赏析+履行”体化教学模式。影相编订课以“五分钟讲好种构图”的节律，协作经典影片认知，引孩子们读懂镜头谈话；课后济源不锈钢保温厂家 ，“我印象里的校园”拍摄任务，让孩子们用镜头捕捉身边的好意思。进阶课程入编订中枢，从“六成分”“七步历程”到“三秒定理”“15秒定理”，勾搭短平台实例，讲授怎样用本事讲好故事。 

手工课上，轻黏土与剪纸非遗井水不犯河水。孩子们在揉握搓压间创造萌趣摆件，在折剪中感悟传统韵味；水印染艺手工课则带孩子们体验传统水印染工艺，调、浸染、晾干，枚枚二的书签，既承载着童真创意，也交付着对中华秀传统文化的认可。

英语课堂跳出败兴讲义，借助《玩物总动员》《哈利波特》等经典影片片断，铁皮保温施工营造千里浸式语境，饱读舞孩子们跟读效法，在欢声笑语中克服“哑巴英语”。

突击队还积协作龙胜中学青少年宫的行动，助力青少年宫的体育时势教学，为孩子们提供相应的清晰指。户外排球课上，发球、垫球、接球，队员们逐示范纠错；篮球课聚焦二分投球与三步上篮，汗水挥洒间尽闹热朝气。

走出校门，解码乡村特产业振兴密码 

支教之余，突击队还将调研的脚步蔓延至开平森澜咖啡庄园。队员们实地探望咖啡栽植园，与农户相易，入了解“公司－基地－农户”的特产业发展模式。调研发现，尽管土产货咖啡栽植历史短、本事门槛，但在政府的计谋缓助下济源不锈钢保温厂家 ，庄园已通过集体培训带动批村民试种，跟着益现，放射应正在扩大。

在咖啡体验工坊，队员们不雅摩了从采摘科普到烘焙冲泡的全链条运营，见证了农文旅会通怎样让单农业答允腾达。庄园专揽东说念主先容，恰是看准了咖啡耗尽的众人化波澜及江门土产货进修的咖啡二三产业配套，才顽强了扎根乡村的信心。这场调研，让队员们刻和谐了产业赋能乡村的闹热活力，也为后续转头可复制的乡村振兴教训积贮了素材。

校地协同，让“三下乡”成为“百千万”的长注脚 

“侨创远航”和“海光探骊”突击队的故事，并非孤例。早在2023年12月，广州帆海学院学工部就与开平市共建“帆海知多D”系列科普行动，阐述校地结对共建安排，广州帆海学院与开平市委宣传部遥远结对，依托“帆海知多D”行动，进海洋强国诞生，助力侨乡产业发展与东说念主才储备。这恰是广东“百千万工程”所倡的“社会力权衡参与步履”的微不雅缩影。  

面向“十五五”，广东明确把“百千万工程”当作破解城乡区域发展抵御衡的要道抓手，建议实行县域产业质地发展攻坚、县城龙头引提质、镇村特化各异化赋能、集成式矫正攻坚、社会力权衡参与等“五大步履”。《广东省进“百县千镇万村质地发展工程”完了五年著变化步履案》明确建议，要普及教育医疗功绩服务品性、提“长幼”众人服务质地——而侨创远航突击队所补都的，恰是乡村教诲教育这块短板。

日数课，多维赋能。广州帆海学院“侨创远航”突击队将业学问更动为看得见的随同与获利，把“科创科普、好意思育浸润、体育躯壳、一又辈随同”包送到侨乡孩子眼前。正如指淳厚黄鹏举所言，队员们以芳华为笔、以热为墨，鄙人层教育线践行着新期间后生的责任担当。 

【供稿单元】广州帆海学院

【频说念编订】李卓华 史成雷

【笔墨校对】华成民

【值班主编】杨洋 蒋玉

【著述开头】南杂志党建频说念

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