"以前十几年周口管道保温，我直在授课，琢磨、伴随这个时间。"

" PC 互联网时间，咱们多是在训诲层追逐和复制；移动互联网时间，运转出现样式创新、居品创新、平台创新；而在 AI 时间，我有个很浓烈的感受：咱们之中，会出现批着实原创、寰球的创新者。"善友教师说。

从 2014 年到 2025 年，李善友教师 12 年耕，带来 14 场年度大课，从互联网狞恶滋长，到穿越增长瓶颈，再到 AI 海潮席卷而来，永恒伴随创业者穿越周期、络续进化。无极大课的迭代，是段波涛壮阔的想维演进之旅，是每位同学通往畴昔创新者的进化之旅！

个时间之问，就此浮出水面：

AI 时间，你会如何进化？这个时间会出现新的"张鸣"吗？

今天，咱们同回溯无极大课历程，与每个破局醒觉的我方重逢。系数的想考、迭代，将汇成下场采集—— 2026 李善友大课「东说念主类的追问」重磅开启，为你揭晓这个问题的谜底！

篇章：互联网狂飙

再行界说创新，破判辨界限（2014-2017）

在互联网风靡云涌之际，数创业者困于固有训诲，看不清趋势、找不到向，在苍茫中自前行。无极大课，为创业者开判辨之窗：

2014 年

无极学园次举办年度大课，李善友教师以"颠覆式创新 & 互联网想维"为主题，开启了系统化的创新判辨造就。

教师说："不是你作念错了什么，而是时间变了。在非一语气最初的断层期，以前的告捷训诲时常是畴昔大的绊脚石。"

"颠覆式创新从来不是在原有赛说念上跑得快，而是换条赛说念，用全新的轨则再行界说比赛。"于是，边际破局这条旅途表露了出来。单点破损、致体验、快速迭代成了互联网创业者的中枢刀兵。

2015 年

这年，是互联网寰球不雅的重塑。善友教师将"互联网想维"飞腾到了"寰球不雅"的度，他说："互联网不仅是种时间器具，是种全新的寰球不雅。它正在重塑咱们判辨寰球和一语气寰球的式。"

"一语气比领有报复。在网罗时间，企业的价值不再取决于你领有几许资产，而取决于你一语气了几许节点。"

一语气、洞开、协同成了互联网时间活命的底层法规。

2016 年

这堂大课，刷新了判辨！当互联网红利迟缓消退，创业者们运转堕入苍茫。善友教师次将"旨趣"引入创新基础表面，带打开启了场刻的判辨升之旅。

教师说："东说念主与东说念主之间大的差距，不是资产的差距，而是判辨的差距。判辨升，是破成长天花板的唯路子。"

2017 年

李善友教师以"旨趣"为主题，系统化地构建了无极创新学科体系，搭建了完好意思的破界创新框架。

旨趣有多报复？

"任何个系统皆有其旨趣，它是系统存在的基础，亦然系统演化的能源源泉。"

"颠覆式创新的本体，等于破旧系统的旨趣，建造新系统的旨趣。"

善友教师说："旨趣不仅适用于居品创新，相同适用于组织管制和战术磋磨。它是企业基业长青的底层密码。"掌抓旨趣，就掌抓了破解交易繁难的钥匙。

这四年，大课是数创业者的发蒙原点。

无极伴随同学跳出训诲主义陷坑，告别碎屑化判辨，建造系统创新想维。于同学而言，成绩的不仅是交易法论，是看清阵势的眼界、走出苍茫的底气、勇于破局的勇气。

二篇章：哲科摇滚

从作念业绩到修东说念主生，穿越增长瓶颈（2018-2021）

当风口消退，马虎增长斥逐，企业堕入增长困局；当创业者圭表困顿，许多东说念主运转追问：

创业到底为了什么？究竟要去往何？怎么增长？

无极大课当令迈入哲科维度，带大从拿获趋势红利到褂讪判辨红利：

2018 年

本钱极冷悄然来临，流量红利见顶，大课直击创业者痛的痛点——增长。善友教师说："增长的限不是阛阓的界限，而是判辨的界限。破判辨界限，才气破损增长的限。"

他指出，企业必须寻找二弧线，才气齐全最初式增长。而寻找二弧线的要津，就在于期骗哲科想维，破原有的判辨框架，再行界说业务界限！

2019 年

大课奏响了哲科想维乐章。善友教师以"哲科摇滚周口管道保温，点亮创新"为题，指出了交易创新的本源：

"在哲科想维的视角下，莫得对的真义，只须握住靠近真义的经由。创新等于这个经由的居品。"

"创新不是少数天才的利，而是每个东说念主皆不错掌抓的法论。哲科想维等于这套法论的底层代码。"这场哲科摇滚，不仅点亮了创新，点亮了同学，地面引发了创业者的创新温雅。

2020 年

理念寰球这场大课，是对"剧变"带来的不细办法刻修起。无极想想体系从外部寰球向里面寰球，关注创业者内心寰球的重塑。

善友教师说："理念寰球不是走避实际的遁迹所，而是重塑实际的发动机。带着理念回到实际，你将往不堪。"

"理念寰球是企业愿景的起源。个莫得伟大理念的企业，注定走不远。"

2021 年

在武汉这座袼褙的城市，善友教师以"袼褙之旅"为主题，开启了开年大课。后疫情时间，创业者面对前所未有的压力和挑战，这场大课安抚了他们惊慌恐忧的心。

2021 年 7 月，"无极的夏天"年中大课在苏州开启。呼应了那时交易从样式创新向判辨创新转型的要津节点，次系统教师了"想维"在组织战术中的具体应用。它为创业者提供了套击穿本体的创新范式。

善友教师说："战术的田地是舍九取。恋战术的对立面也必须是个恋战术，不然就不是收受，而是和洽。"

这四年，大课是创业者判辨升的路线。

大课跳出纯正交易博弈，用"哲科想维 + 摇滚精神"伴随系数同学怪升。伴随同学把度想考与大胆当作融为体，在判辨时间的竞争中着实脱颖而出，走向持久、可络续的增长。

三篇章：理念寰球

从东说念主事合到 AI 清晨，锚定欢跃价值（2022-2025）

疫情的余波未平，AI 的海潮也曾澎湃而至。率被重构，行业被改写，东说念主东说念主皆怕被替代、被淘汰，心底尽是恐忧与不安：英勇还有没专门想兴趣？

无极提前洞见时间，拆解真相：

2022 年

大课"以之名"再行凝视交易，重建创业者初心与勇气。教师说："创业的田地，不是校服敌手，而是建树他东说念主。当你把注入居品，用户当然会用真心往复报。"

咱们必须再行凝视交易的本体。对于创业者而言，这意味着要从"自私"走向"利他"，在建树他东说念主的经由中齐全自我的价值。

2023 年

开年大课坊，是无极创新模子"想维"的致磨与委派！在信息爆炸、聘用泛滥的时间，铁皮保温施工"想维"教咱们如何剥离沸腾，直达事物的中枢。在复杂的时间中找到简之说念，探索好意思好作品、东说念主生的""以及东说念主事合的田地。

善友教师说："在复杂的交易寰球中，找到阿谁中枢的‘’，你就能化繁为简，往不堪。"

2023 年 9 月，善友教师提议了"探索流"时间，它为创业者提供了套参预度创造现象的法论。这堂课，是对 AI 爆发的次积修起。

早在这时，教师就蛮横地指出，面对理和信息处理才略为强悍的 AI，东说念主类必须向维度的"创造"颐养："创新是惩办已知问题，创造是探索未知域。在 AI 时间，咱们必须完成从创新到创造的跃迁。"

2024 年

场的海上大课在"无极 Light · 创造者号"游轮上拉开帷幕。这堂课，次系统教师了"探索流"在 AI 时间的具体应用。

教师说：" AI 不是来替代你的，而是来放大你的创造力的。掌抓生成式创造，你等于 AI 时间的魔法师。""不要发怵 AI 的强盛，要敬畏 AI 的后劲。拥抱生成式创造，是咱们在畴昔活命的必修课。"

这堂海上大课，是次面向 AI 畴昔的壮丽起航。

2025 年

咱们系数东说念主共同见证了" AI 的清晨"。教师说："这是个坏的时间，亦然个好的时间。唯有拥抱变化，才气在曙光中新生。"

2025 年的大课，站在了历史的新发轫上。

共生法规的提议，为创业者指明了向。它条目咱们烧毁反抗想维，主动拥抱 AI，将其融入企业的中枢战术中。同期，它也请示咱们，在追求时间率的同期，不成无情东说念主类的情态需乞降价值追求。

" AI 的清晨，呼叫着新代的交易袖。他们不仅要有哲科想维的严谨，要有觉贤慧的体贴，以之名，点亮寰球。"

这四年，大课是创业者穿越周期的想维底座。

四年的判辨跃迁，从东说念主事合到东说念主机共生。无极伴随同学守住生而为东说念主的温度与内核，不再怯生生时间狂飙，而是学会借 AI 成事，论外界如何幻化，内心永恒有根、有向。

2026 善友大课来了！

返校日，咱们再行起程

12 年伴随，无极大课永恒踩在创业者需要的地。

2026 年，当 Token 被认真定名为"词元"，个容易被无情的要津篡改点来了：东说念主类经济的每次弘大飞跃，本体上皆是次"价值度量衡"的转变。而此次，智能认真被界说成"结算单元"。

当咱们不再对 AI 感到目生与怯生生，当智能像水电样融入了咱们的生活，阿谁变革才着实发生。绝不夸张地说，错过它，你大略将错过畴昔十年乃至畴昔系数的契机。

本年大课，善友教师带你直面四个"终"追问，在追问之中，对于畴昔的要津词，会表露：

追问 1：AI 时间，会出现新的"张鸣"吗？

以前十年：互联网拼当作，移动互联网拼判辨。AI 时间，拼什么？这个时间的创业者和企业究竟怎么赢？

本年的大课，给出了个很是专门想的向："理念"。

当 AI 越来越强，创业着实比拼的是对东说念主的领路，对漂后的领路，对畴昔的领路。

这堂大课，会帮创业者找到 AI 时间的各异化活命结构，帮企业找到跃迁旅途，完成【当作→判辨→理念】的进化。这，才是 AI 时间创业者的底！

这堂课，合适系数创业者、管制者、持久主义者。

李善友教师断言：AI 时间，将出生批着实的寰球创新者。

此次，你能否成为其中员？

追问 2：东说念主与 AI 比拟，有二的中枢吗？

AI 是理的致，会替代系数圭臬化、率化责任。但它不是敌东说念主，而是唤醒东说念主类的闹钟。

本年的大课，不再征询器具。而是次，把问题着实转向"东说念主类"。它会用两天时期：追问寰球、意志、漂后、AI 与东说念主的关联。它是场让你再行领路我方、领路畴昔的课。

这堂课，合适系数想在个变化剧烈的时间，找到内心笃定的东说念主。

李善友教师断言：AI 莫得"心"，而东说念主有灵魂、多情态、有觉、有创造。

跳出惯与率陷坑，从二阶理跃迁。这，才是你不可被 AI 替代的底！

追问 3：大模子到底有没专门志？

当智能速即表露、AI 才略握住靠近东说念主类，

它是精密算法的理师法，照旧着实领有觉知的全新存在？

本年的大课，将用旨趣的式，带你下探 AI 的本体与界限，帮你建造不被海潮裹带的领会判断力，看清智能与意志的根分内野。

这堂课，合适所说合注 AI 本体、渴慕建造底层判辨的想考者与有盘算者。

厘清 AI 的才略界限，才是咱们在智能时间圣洁前行的底气！

追问 4: 个体和组织如何找到活命的兴趣兴趣？与 AI 共生？

当 AI 重构寰球、颠覆单干，什么样的个体和组织，有才略与 AI 共生？又该如何与 AI 共生？

本年的大课，将带你跳出惊慌与反抗，放下 "被替代" 的怯生生，在东说念主机共融的新漂后里，再行定位东说念主与组织的特中枢价值。

这堂课，合适系数在变革中寻找向，追求兴趣兴趣的个体和组织。

唯有以兴趣兴趣为锚、以共生为说念，才气在 AI 时间活出我方。

无极大课，从来不仅仅交易课，是创业者的精神原乡、同频者的返校日。它会带你直击 AI 时间底层活命法规，占先机，把抓时间。与数千位创新者同频共振，浸泡在集群贤慧中，快速完成判辨迭代。

石友重逢、新交采集，找回初心与温煦，重拾前行力量！

2026，和无极起，再行起程！

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